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Progetti e attività inclusive

Didattica del 18 Marzo 2026 delle classi seconde A-B-D della Scuola Primaria del “Sacro Cuore”, presso il Centro Marino di Torregrande

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Mercoledì 18 Marzo 2026 le alunne e gli alunni delle classi 2° A-2°B-2°D della Scuola Primaria del “Sacro Cuore”, dell’Istituto Comprensivo n°3-4 di Oristano, si sono recati , accompagnati dalle rispettive insegnanti, presso la sede della Fondazione IMC del Centro Marino Internazionale CNRIAS di Torregrande. La visita è stata caratterizzata dalla proposta di un percorso finalizzato alla conoscenza del mare e delle sue bio caratteristiche. Lo sfondo integratore è stato rappresentato dalla “Cassetta degli attrezzi dell’Oceanografo”, attraverso la quale i gruppi classe sono stati guidati nel mondo dei mari, degli oceani e delle specie che li abitano. I contenuti teorici sono stati egregiamente corredati e supportati da un laboratorio pratico interattivo, denominato “Ocean Color”, durante il quale le bambine ed i bambini sono stati invitati a rappresentare graficamente, attraverso l’utilizzo di una scala cromatica, le profondità e le temperature dei mari e degli oceani raffigurati in un planisfero. Nella seconda parte della visita è stato possibile partecipare al secondo laboratorio nell’ambito del quale le alunne e gli alunni hanno avuto modo di ascoltare la “ voce” del mare e dei suoi abitanti attraverso l’ascolto del paesaggio acustico sottomarino del Golfo di Oristano.
A corollario delle attività svolte è stata effettuata la consegna degli attestati di partecipazione.
Le bambine ed i bambini ringraziano, unitamente alle docenti , gli esperti che hanno reso possibile l’esperienza.
Le Docenti delle classi seconde A-B-D
 
 
 
 

Scuola Primaria del Sacro Cuore alla 3A di Arborea

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Le classi 5A e 5B della Scuola Primaria del Sacro Cuore, nella mattinata del 12 marzo 2026, hanno visitato lo stabilimento della 3A Arborea ad Arborea, una delle realtà produttive significative del territorio.
Durante la visita guidata, le alunne e gli alunni hanno seguito il “Viaggio del Latte”, scoprendo le diverse fasi della filiera produttiva: dall’allevamento nelle stalle fino ai laboratori di trasformazione, dove il latte viene lavorato per diventare mozzarella, burro, yogurt e formaggi.
Grazie alle spiegazioni e alla disponibilità della guida, gli alunni hanno partecipato a un’esperienza formativa che ha permesso loro di conoscere più da vicino il mondo delle attività produttive locali e le tecnologie utilizzate nella trasformazione alimentare.
 
 
Allegati:
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La Scuola dell'Infanzia di via Gabriele D'Annunzio in visita dai Vigili del Fuoco

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I bambini della Scuola dell'Infanzia di via Gabriele D'Annunzio hanno fatto visita al comando dei Vigili del fuoco di Oristano, per loro è stata un' esperienza bellissima.

 

Tele narranti: a Sa Rodia il Carnevale diventa ecosostenibile

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Oristano - Dopo il successo del progetto natalizio dedicato al riuso creativo, la scuola primaria Sa Rodia prosegue il proprio percorso di educazione alla sostenibilità con una nuova e originale iniziativa legata al Carnevale, dal titolo Tele narranti, un Carnevale ecosostenibile.

L’idea nasce dalla volontà di dare continuità a un progetto educativo di plesso già avviato nel periodo natalizio, che pone al centro il rispetto per l’ambiente, la creatività e la valorizzazione di ciò che comunemente viene considerato materiale di recupero. In occasione del Carnevale, gli alunni sono stati invitati a rispolverare vecchie cornici e a ridare vita a tele ormai consunte dal tempo, trasformandole in vere e proprie opere d’arte narranti.

Sotto la guida attenta delle insegnanti, i bambini hanno realizzato maschere, volti e profili fantasiosi, utilizzando esclusivamente materiali di recupero: scatole di cartone delle uova, lana, bottoni, stoffe dismesse, tappi e bottiglie di plastica, semi e legumi secchi, ritagli di cartoncino colorato, tappi di sughero, trucioli di pastelli, fondi di candele consumate, fili di lana e piccoli oggetti d’uso quotidiano. Ogni materiale, anziché essere cestinato, ha trovato una nuova funzione, diventando dettaglio decorativo, elemento espressivo o simbolo narrativo.

Le cornici, trasformate in finestre creative, raccontano storie di fantasia, emozioni e identità, offrendo agli alunni l’opportunità di riflettere sul significato più autentico del Carnevale. Ogni volto narrante è diverso dall’altro, ma tutti fanno parte dello stesso racconto, proprio come deve accadere in una comunità scolastica: tanti percorsi, un’unica direzione. Il risultato è un allestimento che emoziona e sorprende, non solo per la bellezza delle opere, ma per ciò che rappresentano: il valore del fare insieme, della collaborazione, dell’impegno condiviso verso un obiettivo comune.

Ancora una volta, l’intero plesso scolastico si è trasformato in un percorso espositivo originale e coinvolgente, capace di sorprendere e di trasmettere un forte messaggio pedagogico: educare al rispetto dell’ambiente

Con “Tele narranti, un Carnevale ecosostenibile”, la scuola primaria Sa Rodia conferma il proprio ruolo educativo nel territorio, dimostrando che quando scuola, creatività e collaborazione si incontrano, il risultato è un’esperienza che lascia il segno, dentro e fuori l’aula.


GIOVEDÌ GRASSO INDIMENTICABILE ALLA SCUOLA PRIMARIA DEL SACRO CUORE: TRADIZIONE, SORRISI E TANTA ALLEGRIA

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Una festa colorata, partecipata e carica di entusiasmo ha animato la Scuola Primaria del Sacro Cuore in occasione del Giovedì Grasso, grazie all’impegno instancabile delle insegnanti e di tutto il personale scolastico. Nonostante le condizioni meteorologiche avverse abbiano impedito lo svolgimento della consueta sfilata a tema per le vie del centro storico, l’evento si è trasformato in un autentico successo, capace di regalare ai bambini una giornata ricca di emozioni e divertimento.
All’interno della scuola, gli spazi si sono riempiti di musica, maschere e coriandoli: balli scatenati, giochi di gruppo e momenti di condivisione hanno coinvolto tutti gli alunni, creando un clima di festa e partecipazione. Particolarmente apprezzata è stata la “Sartiglietta in canna”, che ha permesso ai piccoli di avvicinarsi in modo ludico a una delle tradizioni più sentite del territorio, così come la graditissima visita dei tamburini della Sartiglietta locale, che con i loro ritmi coinvolgenti hanno reso l’atmosfera ancora più suggestiva.
«Riteniamo fondamentali questi momenti – sottolineano le insegnanti – perché valorizzano le tradizioni locali e favoriscono la socialità, offrendo ai bambini occasioni preziose per stare insieme, divertirsi e crescere». Una filosofia educativa che si riflette in iniziative capaci di unire cultura, identità e gioia. Il Giovedì Grasso al Sacro Cuore si conferma così non solo una festa, ma un vero e proprio esempio di comunità educante, dove ogni sorriso racconta il successo di un lavoro svolto con passione e dedizione.
In allegato delle foto dell'evento.
Allegati:
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