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REGOLAMENTO DI DISCIPLINA

 

Regolamento di Disciplina

 Si condivide la definizione della scuola quale: "luogo di formazione e di educazione mediante lo studio…comunità di dialogo, ricerca, di esperienza sociale informata ai valori democratici e volta alla crescita della persona in tutti gli aspetti"

I valori democratici che la vita della comunità scolastica sono quelli espressi dalla nostra Costituzione e si basano "sulla libertà di espressione, di pensiero, di coscienza e di Religione, sul rispetto reciproco di tutte le persone che la compongono, quale che sia la loro età e condizione, nel ripudio di ogni barriera ideologica, sociale e culturale"

In questo senso la scuola pubblica statale non è solo un servizio reso alla collettività ma è, in primo luogo, lo strumento essenziale per assicurare agli studenti la formazione alla cittadinanza, intesa come possesso di diritti specifici e obbligo di assolvere precisi doveri, come appartenenza ad una determinata comunità sociale, come possibilità di contribuire alla sua crescita politica, sociale e culturale.

Non solo. L'ambiente formativo scolastico è un luogo di trasmissione e di elaborazione dei saperi che vive di relazioni educative: perciò è corretto affermare che la scuola "fonda il suo progetto e la sua azione educativa sulla qualità delle relazioni insegnante-studente".

Per queste ragioni il presente Regolamento di disciplina non è principalmente un insieme di norme che vanno applicate: il "senso" vero delle disposizioni è che esse vanno rispettate in quanto comprese e condivise. Infatti, per la sua specifica natura di ambiente formativo, la comunità scolastica fonda la crescita umana, civile, culturale e professionale dei suoi componenti sui valori della consapevolezza, responsabilità e partecipazione. Diventa quindi essenziale costruire un clima di scuola nel quale il rispetto del diritto dello studente a ricevere una seria formazione scolastica si coniughi con il dovere di garantire un adeguato impegno ad apprendere. Su questa base è possibile raggiungere la condivisione delle regole che rendono efficace il patto formativo.

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Piccoli artisti crescono: a Sa Rodia una mostra itinerante racconta un anno di creatività e scoperta

Sa Rodia, 6 giugno – Le classi IV B e IV C della Scuola Primaria di Sa Rodia hanno concluso il loro percorso artistico annuale con una significativa mostra itinerante, allestita negli spazi della scuola e visitata da alunni, docenti e famiglie.

L’esposizione ha rappresentato un vero e proprio viaggio attraverso le esperienze artistiche vissute dagli alunni nel corso dell’anno scolastico, mettendo in evidenza non solo le competenze acquisite, ma anche la capacità dei bambini di osservare, interpretare e rielaborare linguaggi espressivi differenti.

Il percorso si è aperto con i lavori dedicati alla rappresentazione dello spazio e della prospettiva, attraverso elaborati che hanno permesso agli alunni di comprendere il concetto di profondità. Le opere esposte mostrano paesaggi caratterizzati dalla presenza di elementi collocati in primo piano, secondo piano e sfondo, con particolare attenzione alla percezione dello spazio vicino e lontano. Alberi, case, strade e linee dell’orizzonte sono diventati strumenti per comprendere come l’arte possa rappresentare la realtà in modo sempre più consapevole.

Grande interesse hanno suscitato anche i lavori ispirati a Vasilij Kandinsky, attraverso un percorso dedicato all’astrattismo. I bambini hanno esplorato il linguaggio dei punti, delle linee e degli scarabocchi, sperimentando forme, segni e colori capaci di comunicare emozioni e sensazioni. Le composizioni realizzate testimoniano la libertà espressiva tipica dell’arte astratta e la capacità degli alunni di trasformare semplici elementi grafici in opere originali e ricche di significato.

Un’altra sezione della mostra è stata dedicata al dinamismo futurista, con un riferimento alle opere di Umberto Boccioni. Attraverso sagome ripetute, sovrapposizioni e giochi cromatici, gli alunni hanno rappresentato il movimento e l’energia delle figure nello spazio, sperimentando come il corpo in azione possa essere raccontato attraverso l’arte.

Particolarmente suggestivo il percorso dedicato alla Notan Art, tecnica basata sul contrasto tra luce e ombra. I bambini hanno realizzato composizioni in bianco e nero nelle quali le forme positive e negative dialogano tra loro, dando vita a immagini equilibrate e sorprendenti. L’attività ha favorito la riflessione sulla percezione visiva e sul ruolo della luce nella costruzione delle immagini.

La piccola mostra itinerante del 6 giugno ha rappresentato non solo un momento espositivo, ma soprattutto la testimonianza concreta di un percorso educativo in cui l’arte si è trasformata in strumento di conoscenza, espressione e valorizzazione delle potenzialità di ciascun alunno.

Le avventure del mare sostenibile: a Sa Rodia l'ecosostenibilità prende forma con il riciclo creativo

Si è concluso con un grande acquario ecosostenibile il percorso educativo che durante l'intero anno scolastico ha coinvolto gli alunni della Scuola Primaria di Sa Rodia, appartenente all'Istituto Comprensivo n. 3-4 di Oristano.

L'opera finale, intitolata "Le avventure del mare sostenibile", rappresenta un colorato mondo marino popolato da sirene, pesci, polpi, granchi, conchiglie, alghe, cavallucci marini, meduse e tartarughe, tutti realizzati attraverso il recupero e la trasformazione di materiali destinati allo smaltimento. Bottiglie di plastica, cartoni delle uova, piatti di cartone, tubi galleggianti, spugne da doccia, lana, pirottini per dolci, sacchetti della spazzatura, carta e cartoncini hanno trovato nuova vita grazie alla fantasia e alla creatività degli alunni, diventando elementi di un suggestivo acquario tridimensionale che invita a riflettere sull'importanza della tutela dell'ambiente marino.

Il pannello conclusivo rappresenta il traguardo di un articolato percorso di educazione ambientale e riciclo creativo che ha accompagnato gli alunni durante tutto l'anno scolastico. Il viaggio è iniziato nel periodo natalizio con la realizzazione del "Bosco Incantato del Natale Riciclato", caratterizzato da alberi e decorazioni ottenuti esclusivamente da materiali di recupero. Successivamente, in occasione del Carnevale, gli alunni hanno dato vita al progetto "Tele Narranti: un Carnevale ecosostenibile", trasformando materiali di scarto in opere artistiche capaci di raccontare storie, emozioni e tradizioni.

La realizzazione de "Le avventure del mare sostenibile" ha coinvolto tutte le classi della scuola primaria, favorendo la collaborazione tra alunni di età diverse e promuovendo valori fondamentali come il rispetto dell'ambiente, il riuso creativo e la cittadinanza attiva. «Attraverso attività concrete e coinvolgenti – spiegano le insegnanti – i bambini hanno compreso che anche gli oggetti apparentemente inutili possono trasformarsi in risorse preziose. Educare alla sostenibilità significa costruire una consapevolezza che accompagni gli alunni nelle scelte quotidiane e nel loro futuro di cittadini responsabili».

L'iniziativa si inserisce nel più ampio percorso educativo dell'Istituto Comprensivo n. 3-4 di Oristano, che da anni promuove progetti finalizzati alla sensibilizzazione ambientale e allo sviluppo di comportamenti sostenibili.

L'acquario ecosostenibile resterà esposto negli spazi della scuola come testimonianza del lavoro svolto e come simbolo dell'impegno degli alunni nel prendersi cura del pianeta, un piccolo mare di creatività che lancia un grande messaggio: ogni materiale può avere una seconda vita e ogni gesto può contribuire a costruire un futuro più sostenibile. L'opera avrà inoltre un importante valore simbolico anche nel prossimo anno scolastico: il pannello farà da sfondo all'accoglienza dei futuri alunni della classe prima, accompagnandoli nel loro ingresso alla scuola primaria con un messaggio di rispetto per l'ambiente, collaborazione e creatività. Un modo significativo per trasmettere ai nuovi arrivati i valori che hanno guidato il percorso educativo dell'intera comunità scolastica.

Progetto "CANTO IL CANTICO"

La classe II D della scuola secondaria "G. Deledda", in occasione dell'ottavo centenario della morte di San Francesco d'Assisi, è lieta di presentare i propri lavori relativi al Progetto "CANTO IL CANTICO".
Attraverso la creazione di poesie e vari disegni relativi all'opera e alla vita del Santo, i ragazzi, guidati dalla docente Liliana Contini, hanno realizzato sia un breve filmato illustrante il Cantico di Frate Sole che un prezioso giornalino dedicato al Santo Patrono d'Italia.
Inoltre, il 25 maggio 2026, oltre all'esposizione dei lavori, vi è stata l'esibizione da parte della II D, di alcuni brani musicali e sketch teatrali su San Francesco e altri poeti della nostra Letteratura, con grande soddisfazione degli alunni e del pubblico formato dai propri familiari e insegnanti.
Qui di seguito troverete il video e il giornalino e qualche fotografia sui momenti salienti del saggio.

 

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Saggio finale di Ballo Sardo

Alunne e alunni delle classi quinte C - D - E  della Scuola Primaria "Sacro Cuore" e gli alunni in uscita delle sezioni A-E della Scuola dell’Infanzia di Via Lanusei, accompagnati dall’organettista Erich Unter ex alunno del nostro Istituto, si esibiranno in balli e canti della nostra tradizione mercoledì 27 maggio alle ore 16.45 nel piazzale dei “Frassinetti” in Via Torino. Vi aspettiamo numerosi!

Un grazie speciale ai genitori e ai nonni, alla nostra maestra Rita e a tutte le docenti delle classi per il supporto e la collaborazione e naturalmente ai nostri meravigliosi bambini che ogni anno ci regalano tante emozioni! 

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  • Regolamento di Istituto e Codice Disciplinare

     

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  • calendario scolastico

     

    Regione Sardegna – La Giunta regionale ha approvato il calendario scolastico 2014/2015 

     

    Le lezioni avranno inizio il 15 settembre 2014 e termineranno il 10 giugno 2015 nella scuola primaria e nella secondaria di I grado, il 30 giugno 2015 nella scuola dell’infanzia.

    Questi i giorni di sospensione delle attività scolastiche:

    Festività nazionali

    - Tutte le domeniche; 
    - 1° novembre 2014       festività di Tutti i Santi; 


    - 8 dicembre 2014          Immacolata Concezione (domenica); 


    - 25 dicembre 2014        Santo Natale; 


    - 26 dicembre 2014        Santo Stefano; 


    - 1° gennaio 2015          Capodanno; 


    - 6 gennaio 2015           Epifania; 


    - il 6 aprile 2015            Lunedì dell’Angelo; 


    - 25 aprile 2015 Anniversario della Liberazione; 


    - 1° maggio 2015 Festa del Lavoro (domenica); 


    - 2 giugno 2015 Festa Nazionale della Repubblica; 


    - 13 febbraio La festa del Santo Patrono  .

     

    Ulteriori sospensioni

    - Dal 23 dicembre 2014 al 6 gennaio 2015 vacanze natalizie; 


    - 17 febbraio 2015 martedì grasso; 


    - Dal 2 al 7 aprile 2015 vacanze pasquali; 


    - 28 aprile 2015 Sa Die de sa Sardigna; 


    - 2 giorni a disposizione del Consiglio d’Istituto.

     

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    PROGETTO "CON I RAGAZZI"    

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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